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浅谈高中语文课堂教学中学生创新能力的培养

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摘要高中语文教学的突破性进展在一定程度上受应试教育的影响.在应试教育环境下,教师对学生自主学习能力没有得到充分的了解,进而学生创新能力的发展会受阻,而发散思维是创造性思维的核心,发散思维的培养,主要是教会学生去多角度思考并求得多种设想和答案.在高中语文教学中,我们可以通过某个模块进行发散思维能力的培养.引导学生从不同的角度思考问题,增加了思维的多维性,减少了思维的单向性,发展了思维的流畅性.

作者孙凤娇

机构地区惠州市综合高级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第18期71-72,共2页

关键词高中语文课堂教学创造能力培养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第18期

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