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小学信息技术的新思考

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摘要新课程改革实施的过程中,要求教师必须在教学过程中,采取积极有效的策略,将学生学习的积极性和主动性充分调动起来,才能促进教学效率与质量的有效提升.由于小学阶段是学生良好信息技术意识与能力培养的重要阶段,所以,教师在教学过程中,必须采取多样化的教学方式,加强学生信息素养与信息技术能力的培养,为学生后期的成长与发展奠定良好的基础.文章主要是就小学信息技术的新思考进行了分析与探讨,希望可以为小学信息技术教学过程中,学生学习兴趣的培养提供积极的建议.

作者何义红

机构地区唐山市丰润区教师进修学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第18期63-63,共1页

关键词小学信息技术课堂教学兴趣

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第18期

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