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略谈面向真实问题的微项目研究

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摘要学校教育或教学研究必须基于真实的问题，问题具有校本和时期特性。当前值得研究的问题如创新实验室与学科整合、信息技术为课堂变革服务的路径、研学实践活动的课程化等，需要分解为相应的微项目，开展基于问题解决为目标的项目化行动研究。

作者赵才欣

机构地区上海市教育委员会教学研究室

出处《现代教学》 2018年第13期17-18,共2页 Modern Teaching

关键词真实问题微项目行动研究

分类号 G482 [文化科学—教育学]

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现代教学

2018年第13期

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