“一带一路”背景下本科非通用语人才综合评价招生研究

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摘要实现"一带一路"倡议的宏伟愿景,语言人才要先行。针对"一带一路"倡议对非通用语人才的需求特点,分析综合评价招生对"一带一路"非通用语人才选拔的四大优势,提出两项原则,并建议继续扩大"一带一路"非通用语人才综合评价招生的试点范围,加强对完善招生综合评价体系、探索综合评价招生学生入学后培养管理模式方面的研究和实践,为国家"一带一路"建设贡献力量。

作者何平

机构地区北京第二外国语学院招生办公室

出处《北京教育（高教）》 2018年第6期31-33,共3页 Beijing Education

关键词 “一带一路”倡议综合评价非通用语人才招生

分类号 G647.32 [文化科学—高等教育学]

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