摘要
目的构建医院青年人才岗前培训评价体系。方法以医院新人职的青年人才培训评价体系为研究对象，通过文献分析法、专家咨询法、问卷调查法和层次分析法构建培训评价体系，并运用Satty’s权重法确定各评价指标权重。结果青年人才培训评价体系包括3个维度的13个评价指标，具体为：授课讲师（教学方法、课堂互动、课堂气氛、授课准备），课程安排（授课内容、难易程度、课程连贯、课程数量）和文化融合（职业规划、团队合作、认同文化、融入环境、了解医院）。结论授课内容、教学方法、授课难度、职业规划4个评价指标权重最高，岗前培训满意度提高应从这4个方面入手。
Objective Aimed to develop the evaluation system and weight of hospital orientation training. Methods Literature review, Delphi, questionnaire, AHP to develop the evaluation system and determined the weight with Satty＇s method. Results The evaluation system includes 3 division＇s 13 items. Conclusions Course content, teaching method, course difficultness and occupational planning play the most important role, and should be paid more attention.
作者
崔彤彤
王霞
张瑶
蒋燕娟
林德扬
吕金龙
崔瑜
马佳
段金宁
Cui Tongtong;Wang Xia;Zhang Yao;Jiang Yanjuan;Lin Deyang;Lv Jinlong;Cui Yu;Ma Jia;Duan Jinning.(Beijing Tongren Hospital, Capital Medical University, 100730 Beijing P. R. China)
出处
《中华医学科研管理杂志》
2018年第3期215-218,共4页
Chinese Journal of Medical Science Research Management
基金
首都医科大学附属北京同仁医院院长基金精细化管理类（2017-YJJ-YZJJ-010）
关键词
青年人才
评价体系
岗前培训
层次分析
Young talent
Evaluation system
Orientation training
AHP method
