期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“二四二一一”高师学生实践能力培养模式的探索和实践被引量：1

下载PDF

导出

摘要实践能力的培养是高师生职前教育的重要内容,直接关系到职后的教学水平,间接地影响到国家未来人才的培养.现阶段我国的高师生由于各种原因导致实践能力水平不理想,所以为了提高高师生的实践能力,未来能够承担起教育教学的重任,应该加强对高师生实践能力的培养,从而为推动我国教育事业的发展奠定良好的基础.

作者李唐海

机构地区黑龙江大庆师范学院

出处《数学学习与研究》 2018年第11期29-30,共2页

关键词高师生实践能力培养模式探索实践

分类号 G652.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1张燕子.高师院校学前教育专业学生职业能力培养的实践与探索[J].品牌研究,2018(6):183-183. 被引量：4

引证文献1

1李唐海,刘国清,张玲.构建“以学生为主体,培养高师学生实践能力”教学体系的探索与实践[J].科教导刊（电子版）,2020(19):40-40.

1刘正春,郭灿,黄忠朝,黄智,肖嘉莹.基于交叉学科背景导师团队模式的研究生创新教育机制探讨[J].教育教学论坛,2018(26):94-95. 被引量：9
2段雨佳.关于随班就读教师职后培训及保障机制构建的思考[J].现代职业教育,2018,0(10):204-205.
3陈铁华.对接新能源专业岗位构建新能源科学与工程专业实践教学体系[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2018,0(1):115-117. 被引量：4
4许晓晓.城市轨道交通运营企业内部人才培养方案创新研究[J].经济师,2018(5):223-223. 被引量：2
5石权.职业教育与成人教育的关系及发展趋势[J].新一代（理论版）,2018,0(12):27-27.

数学学习与研究

2018年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部