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在体验中感受 在创作中享受——浅谈小班体验式印画教学活动的开展

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摘要 著名教育学家陈鹤琴先生曾指出:“孩子天生是好动的.是以游戏为生命的。”因此,在小班体验式印画活动中,幼儿通过教师创设的情境,感受美丽;通过自己的想象,大胆创造;通过师幼积极的互动,了解教师想要传达的知识;在自己的努力之后,收获成功的快乐……总之,在整个教学活动中,幼儿是主体,他们通过自己的主动学习而获得发展。
作者 陶莉
出处 《好家长》 2018年第36期46-47,共2页 Good Parents
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1中国青少年研究中心.让孩子在快乐中成长[M].天津社会科学院出版社,2002.. 被引量:1
  • 2周龙兴 宋进喜.体验,体验教育与学习主体的确立[EB/OL].www.being.org.cn/theory,. 被引量:1
  • 3古船.体验教育的提出、界定与价值[EB/OL].www.edu.cn,. 被引量:1

共引文献7

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