声乐课教学方法初探——以中专学前教育专业为例

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摘要学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的开端。幼儿师范教师担负着学前教师的职前培养和职后培训、促进教师专业成长的双重任务，在教育体系中具有职业性、专业性、基础性和全民性的战略地位。随着我国教育政策的大力推进，近年来，幼儿园教育作为基础教育，在整个教育过程中地位越来越重要，同时也对幼教师资提出了更高、更新、更全面的要求。

作者何珊丹

机构地区广东省旅游职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2018年第6期127-128,共2页

关键词学前教育专业教学方法声乐课国民教育体系中专教师专业成长师范教师终身教育

分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学]

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