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情境教学法在小学语文教学中的运用被引量：1

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摘要随着国家新课程进行改革力度的持续增强,和对义务教育的深入开展,关于学生的教学培养目标和教学内容进行了相应的调整,课堂教学情境有目的设计越来越多地运用到学生学习的教学环境中。情境教学法是指在教学过程中,教师在确定好教学目的之后,按照课程要求有计划地、利用各种教学手段创设丰富多彩的、形象生动的场景,吸引学生的注意力,激发学生积极参与,且能够带给学生态度体验的教学方式。

作者林秀梅

机构地区福建宁德市蕉城区第五中心小学

出处《语文教学与研究》 2018年第10期115-115,共1页

关键词语文教学教学法小学改革力度义务教育教学内容培养目标教学环境

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学与研究

2018年第10期

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