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少数民族地区语文教育教学探讨

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摘要由于少数民族语言文化的独特性，少数民族地区语文教学存在一定的困难，对语文任课教师是一个极大的挑战。现在的课本基本上都是汉字，因为受到语言的限制，很多少数民族的学生学〉-7汉字极其困难，大多数学生对外界的了解不是很多，实践的经验很少，并不能对教材进行彻底的掌握，因此如何将汉语的教学融入少数民族的教育中需要思量，克服少数民族语言的影响，全方位地进行调整，具体问题具体分析，针对问题进行解决。文章通过对少数民族地区的语文教育教学存在问题和改善的方法进行讨论。

作者取追

机构地区云南省德钦县第一小学

出处《求知导刊》 2018年第11期52-53,共2页

关键词少数民族地区语文教育教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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