期刊文献+

MOOC和计算思维背景下的计算机基础教学模式研究 被引量:7

Research on Computer Foundation Teaching Mode under the Background of MOOCs and Computational Thinking
下载PDF
导出
摘要 针对当前大学计算机基础教学的新形势,为了顺应大学生的特点,提高大学计算机基础教学质量,采用MOOC和传统教学相结合的方法,合理选取MOOC资源,在入学新生中试点该教学模式。结果显示学生的学习兴趣普遍提高,学习效果较传统教学有较大提升。实践证明MOOC与传统教学相结合是适合应用型本科高校的教改途径。 According to the current situation of university computer foundation teaching,in order to adapt to the characteristics of college students,improve the teaching quality of university basic computer,the paper uses the MOOCs to combine traditional teaching methods.MOOC resources are selected reasonably and a pilot is carried out in the freshmen,Results show that the learning interest of the students generally is improved compared with the traditional teaching mode.The learning effect has greatly improved.Practice has proved that the combination of MOOC,and traditional teaching is an effective way for application-oriented universities.
作者 苏博妮 化希耀 Su Boni;Hua Xiyao(School of Intelligent Manufacturing;Institute of Dazhou Intelligent Manufacturing Technology, Sichuan University of Arts and Science Dazhou, Sichuan 635000, China)
出处 《微型电脑应用》 2018年第5期17-19,22,共4页 Microcomputer Applications
基金 四川省教育厅自然科学类一般项目(17ZB0373) 四川省高校计算机基础教育研究会2015-2017年教育教学改革研究课题(2015-21) 四川文理学院高等教育研究专项一般项目(2015GJ001Y)
关键词 MOOC 计算思维 应用型本科 大学计算机基础 教学改革 MOOCs Computing thinking Application-oriented Universities computer foundation Teaching reform
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献15

  • 1教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会.高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2009. 被引量:96
  • 2孙茂松从技术和研究角度看MOOC[J].中国计算机学会通讯,2013 (10). 被引量:4
  • 3Jeannette M. Wing. Computational Thinking[J]. Communications of the ACM. 2006, 49(3). 被引量:1
  • 4Chen Guo-liang.Computational thinking and basic computer education of university[J].China University Teaching,2011(1):7-11.(in Chinese). 被引量:1
  • 5Feng Bo-qin.Computational thinking:the third milepost of basic computer teaching reform[J].China Communications of the ACM,2013(7):13-17.(in Chinese). 被引量:1
  • 6Chen Xiang-qian.How to highlight the characteristics of university education in basic computer courses[J].Computer Education,2012,(5):102-105.(in Chinese). 被引量:1
  • 7Zhang Zhen-hong,Liu Wen,Han Zhi.From the OCW class to the MOOC School:The regression of study origin[J].Research on Modern Distance Education,2012(5):102-105.(in Chinese). 被引量:1
  • 8Sun Mao-song.Look at the MOOC from technology and research perspective[J].China communications of the ACM,2013(10):35-39.(in Chinese). 被引量:1
  • 9冯博琴.计算思维:计算机基础教学改革的第三个里程碑?[J].中国计算机学会通讯,2013(7):13-17. 被引量:2
  • 10陈国良,董荣胜.计算思维与大学计算机基础教育[J].中国大学教学,2011(1):7-11. 被引量:717

共引文献115

同被引文献34

引证文献7

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部