摘要
20世纪以来,国民素质不断提高,音乐事业得到蓬勃的发展,作为素质教育的有机组成部分,钢琴教育为我国音乐艺术教育作出了重要的贡献。笔者纵观前人对于钢琴教学的研究,尚未出现以杭州市社会钢琴考级教学作为主要研究对象的论述。因此本项目主要选取杭州市上城区作为研究区域,通过问卷调查、采访、和文献研究等,依据心理学、教育学、统计学等方面的理论知识,对杭州市上城区社会钢琴考级教学展开全面调查研究,针对建立完善的钢琴考级教学课程体系、选择合理的钢琴考级教学内容。
出处
《黄河之声》
2018年第7期82-84,共3页
Song of The Yellow River
