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基于图形符号化的校园品牌推广设计与研究

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摘要文章针对图形符号化与导视系统设计两种设计形式相结合传播的研究，围绕图形符号化的形态、语言传播、图形创意以及自身表达方式的特点等方面进行了详细研究，对图形符号化在导视系统设计中的未来发展可行性的方面展开分析与研究，希望为实际的品牌推广方案提供更多的可能性。

作者董焱贺胜王梓旭

机构地区大连科技学院

出处《求知导刊》 2018年第9期49-49,共1页

关键词品牌推广图形符号化可读性

分类号 J524 [艺术—艺术设计]

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参考文献2

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