摘要
目的 :探讨对进行手术的甲状腺功能亢进(简称甲亢)患者实施临床路径健康教育的效果。方法 :选取2015年1月至2017年7月期间在江苏省盐城市第三人民医院进行手术的60例甲亢患者作为研究对象。将这些患者平均分为对照组和研究组。在这些患者的围手术期,对对照组患者进行常规健康教育,对研究组患者进行临床路径健康教育。然后比较两组患者接受健康教育的效果。结果 :接受健康教育后,研究组患者对健康知识的知晓率、对治疗的依从率、对健康教育的满意率均高于对照组患者(P<0.05),其SAS的评分、SDS的评分均低于对照组患者(P<0.05)。结论 :对进行手术的甲亢患者实施临床路径健康教育的效果较为理想。
