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浅议学前教育专业学生英语职业能力的培养

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摘要加强幼儿教师能力建设,是促进学前教育事业健康发展的关键.中职学校的任务之一是培养幼儿教师.英语教学作为学前教育专业的关键任务也需进一步加强,首要的是突破传统的教学模式,以提高学生英语职业能力为中心,加强教学改革与探索,从而提高幼儿园英语课程的教学质量.

作者聂红云

机构地区三门峡市陕州区中等专业学校

出处《山海经（故事）（上）》 2018年第6期84-84,共1页

关键词学前教育专业能力的培养英语教学专业学生职业能力幼儿教师能力建设中职学校

分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学]

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山海经（故事）（上）

2018年第6期

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