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探析美术活动与幼儿创造力开发被引量：4

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摘要作为幼儿审美化艺术教育的重要学科——美术活动,以它具有形象性、情感性、表现性和创造性等特点,乐意为幼儿接受。幼儿园把美术演绎为一种活动、一种游戏,幼儿在活动与游戏中,充满乐趣。这有利于幼儿启迪心智,活跃思维,激发表现欲,有利于创造力的开发,最终促进幼儿个性的良好发展。

作者徐穗青

机构地区山东省青岛市市北区第八教工幼儿园

出处《中国校外教育（中旬）》 2018年第5期159-160,共2页

关键词美术活动幼儿创造力

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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中国校外教育（中旬）

2018年第5期

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