BOPPPS教学法在《设计管理》课程中的设计与实践——以设计沟通为例

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摘要 BOPPPS教学法是现当下主流教学法之一,主要以学生参与式互动模式为教授手段。从六个逐步推进的内容进行初步剖析,明确每一部分的职责与内容。结合正在教授课程《设计管理》进行针对性教学设计,更有利于学生有效的理解知识内容与学习目标,在之后的学校课程交流及工作社会生活中,熟练运用掌握的知识并做到举一反三。

作者澹台嘉孜

机构地区太原工业学院

出处《艺海》 2018年第5期89-90,共2页

关键词 BOPPPS教学法参与式沟通

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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