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幼儿园戏剧教育对幼儿口语能力发展的实践探讨——以河南省南召县直属机关幼儿园“精灵Baby”剧场为例被引量：1

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摘要为阐明幼儿园戏剧教育对幼儿口语能力的促进作用,以河南省南召县直属机关幼儿园创设的“精灵Baby”剧场为例,从实践的视角探讨小舞台的讲故事、模仿练习和大舞台的剧本选择、道具制作、场景布置、排练、模拟演出等对幼儿口语能力发展的影响作用.

作者王高桂

机构地区河南省南召县直属机关幼儿园

出处《河南教育（幼教）》 2018年第6期39-43,共5页 Henan Education

基金在播音活动中发展幼儿口语表达能力的实践研究(编号:JCJYC17161365)

关键词戏剧教育口语表达能力 “精灵Baby”剧场

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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河南教育（幼教）

2018年第6期

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