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培养创新力 贵在课堂“突围”

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摘要 实践创新,是学生发展的六大核心素养之一。培养学生创新能力的主渠道在哪里？依然是课堂。只有从课堂＂突围＂,深化教学改革,重构课堂模式,坚守学生立场,还课堂于学生,还时间于学生,才能充分激发学生的学习激情和活力。把孩子的创造力解放出来,其创新能力才能水到渠成。
作者 刘继蓉 黄华斌
机构地区 松滋市实验小学
出处 《湖北教育》 2018年第6期20-21,共2页
关键词 课堂模式 创新力 培养 突围 学生创新能力 学生发展 教学改革 学生立场
分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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湖北教育
2018年 第6期

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