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儿童自发性歌唱的内涵及支持策略被引量：1

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摘要自发性歌唱是儿童的艺术本能,它体现了儿童无意识的创造性、内在的想象力,是儿童建立对话、交流情感的途径.儿童自发性歌唱对儿童艺术灵性的发展及创作能力的提高具有积极的作用.幼儿园教师和家长应理解儿童自发性歌唱,为其创设具有艺术气息的歌唱环境并利用优秀艺术作品激活儿童潜在的艺术本能.

作者韦国芬

机构地区华中师范大学教育学院

出处《河南教育（幼教）》 2018年第5期34-37,共4页 Henan Education

关键词儿童自发性歌唱创造能力艺术灵性支持策略

分类号 N09 [自然科学总论—科学技术哲学]

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参考文献1

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河南教育（幼教）

2018年第5期

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