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理工科学生高中物理选修情况分析及大学物理课程改革建议
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摘要
高中物理选修课程模式和高考导向的不同,使得进入高校的学生物理基础知识结构不完全相同,这给大学物理课程的教学提出新的课题。本文以我院理工科学生为样本,通过问卷调查结合访谈的方法,调查了学生高中物理的选修课程分布情况。在此基础上,从制定大学物理课程标准、创新教学组班模式和开展其他辅助物理类课程等三方面提出了一些改革建议。
作者
武小琴
朱霞
赵萍
赵湖钧
机构地区
陆军勤务学院基础部
国家救灾应急装备工程技术研究中心
出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2018年第5期73-77,80,共6页
Journal of Physics Teaching
基金
重庆市高等教育教学教改研究项目(重点)“中学物理课程改革对大学物理教学的影响及对策研究”(项目编号:162063)的研究成果
关键词
高中物理
大学物理
选修模块
课程改革
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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