微课在小学数学课堂教学中的作用

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摘要微课是信息技术发展的产物，也是符合“互联网时代”需求的新型授课方式。微课具有“短、小、精”等特点，“短”即为时间短，一般为5～8分钟，最长不超过10分钟；“小”是指资源容量较小，微课视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右；“精”是指微课主要突出的是课堂教学中某个学科知识点（如教学重点、难点、疑点内容），或是主要反映课堂中某个教学环节、教学主题。

作者耿琼华

机构地区云南省宣威宛水二小

出处《学苑教育》 2018年第10期11-11,共1页

关键词微课小学数学课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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