期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

采用生活案例激活思想品德课堂被引量：1

下载PDF

导出

摘要中学思想品德课程是一门以学生生活为基础、以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。新课程倡导的“德育回归生活”的教学理念，要求教师从学生生活实际出发，运用生活中的案例将理论知识通俗化、具体化，以解决中学生成长过程中遇到的问题和困惑。

作者张凤

机构地区广东省珠海市前山中学

出处《基础教育参考》 2018年第9期75-76,共2页 Basic Education Review

关键词学生生活思想品德课堂案例激活思想品德课程综合性课程品德发展学生思想

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1郭畅,张红宇.让生活走进思想政治课堂[J].科教导刊,2017(8):71-72. 被引量：1

引证文献1

1李洪祥,严癸红.初中道德与法治教学回归生活的必要性及策略[J].辽宁教育,2021(7):60-62. 被引量：2

二级引证文献2

1何敏.初中道德与法治教育回归生活的教学策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023(1):61-63. 被引量：1
2仪志娟.初中道德与法治教学回归社会生活的策略探析[J].学苑教育,2024(12):4-6.

1陈瑞基.规则与兴趣并重——浅谈一年级科学教学[J].科学大众（智慧教育）,2018(6):69-69. 被引量：1
2朱美丹.中学思想品德课课堂问题行为研究[J].教学与管理,2018(3):92-94.
3李晓利,徐广玉,张小虎.传承公能精神培养服务意识[J].中国德育,2018,13(9):63-65.
4纪士忠.在品社教学中培养学生的价值取向[J].江西教育（综合版）（C）,2018(6):28-29.
5潘国青.上海市学校教育科研回顾与展望[J].现代教学,2018,0(13):8-12. 被引量：1
6邓丽娟.区域活动中材料投放的问题及方式[J].今日教育（幼教金刊）,2018,0(6):44-45.
7李伟,缪培仁,胡燕,王恬.基于专业认证思维的农业院校专业建设研究与实践[J].中国大学教学,2018(6):55-58. 被引量：12
8富旭.媒介融合视角下思想政治教育效果优化的路径选择[J].思想理论教育,2018(5):80-84. 被引量：10
9冯树伟.浅谈如何让经济新闻“活”起来[J].新闻传播,2018(5):97-98. 被引量：1

基础教育参考

2018年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部