期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于林业在线职业教育的实践与思考

下载PDF

导出

摘要在线教育是新时期的学习模式,以其形式灵活、资源丰富、自主学习性强等受到各领域职业教育的青睐。本文结合在线教育的特点和我国林业职业教育面临的问题,分析在线教育在我国林业职业教育中的优势和可行性,以及开展林业职业教育的方法,旨在为我国林业人才培养和林业质量提升提供初步探索。

作者朱玲张斌

机构地区中南林业科技大学继续教育学院中南林业科技大学林学院

出处《文教资料》 2018年第8期153-154,共2页

基金中南林业科技大学教改课题:基于“素质+技能”的林学在线教学模式探索(ZNLJG2016-A063)

关键词在线教育林业职业教育教学改革慕课

分类号 G434 [文化科学—教育学] S7-4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1吕森林,沈伟民.在线教育,最后的“互联网+”盛宴[J].经理人,2014(9):28-36. 被引量：6
2饶帮华,杨石华.在线教育:“互联网+”环境下传统教育出版转型的蓝海[J].出版发行研究,2016(7):44-46. 被引量：11
3杨柳.MOOC在线教育和大学传统教育差异比较研究[J].河南商业高等专科学校学报,2015,28(1):120-124. 被引量：9
4李钺.基于“慕课”加“翻转课堂”的高校思政课混合式教学模式初探[J].现代职业教育,2018,0(1):160-161. 被引量：5
5郝学峰.关于林业扶贫工作的分析与研究[J].国家林业局管理干部学院学报,2015,14(1):49-53. 被引量：29
6张劲松,王壮.“慕课”在林业教育培训中的应用与分析[J].中国林业教育,2017,35(1):39-42. 被引量：3
7骆有庆.林业高校在线教育的实践与思考——以北京林业大学为例[J].中国教育信息化,2016,22(13):34-36. 被引量：3
8铁铮.中国林业在线教育方兴未艾[J].绿色中国,2016,0(13):50-52. 被引量：1

二级参考文献26

1陈兰枝,范军.教育出版数字化转型的困境与对策研究[J].编辑之友,2015(6):10-13. 被引量：17
2张鸽盛.论教育与出版的关系[J].中国出版,2005(2):16-18. 被引量：4
3国务院．中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)[Z]．2001-6-13．被引量：3
4Adam Simpson.College Is Dead.Long Live College![N].Time,October,18,2012. 被引量：1
5Clayton Christensenso,Michael Horn.Beyond the Buzz,Where are MOOCs Really Going?[N].Wired,February,20,2013. 被引量：1
6Laura Pappano.The Year of the MOOC[N].The New York Times.November,2,2012. 被引量：1
7Tom Vanderbilt.How Artificial Intelligence Can Change Higher Education[J].Smithsonian magazine,December,2012. 被引量：1
8华琪.MOOC,像追美剧一样上大学[N].外滩画报,2013-04-24-537. 被引量：1
9刘海燕,宁淑芬.大学生心理健康教育课程教学需求的调查与思考[J].思想理论教育导刊,2010(9):98-101. 被引量：119
10曹慧东,杨颖,郑伦楚.深化实践教学体系改革培养学生创新能力[J].中国高等教育,2011(11):47-48. 被引量：41

共引文献59

1蒋春燕,周文蔚,彭逵安.成都地区各高校在疫情期间线上教育满意度影响因素分析[J].内江科技,2021,42(11):105-108.
2程安寅.教育出版社从事数字出版的优势和路径研究[J].传媒论坛,2020,0(1):95-95. 被引量：3
3王立祥.新形势下森林保护专业人才培养模式探析[J].长春大学学报,2022,32(4):72-75.
4王京苏.基于跨领域融合的教育出版转型发展[J].新闻传播,2018(21):61-62.
5丘立平.少数民族贫困地区林业科技推广的探讨[J].绿色科技,2015,17(11):135-137.
6黄美娇.“互联网+教育”给高等教育带来的变化与挑战[J].福建商业高等专科学校学报,2016(1):42-46. 被引量：27
7饶帮华,杨石华.在线教育:“互联网+”环境下传统教育出版转型的蓝海[J].出版发行研究,2016(7):44-46. 被引量：11
8陈彦然.中国MOOC研究及高校图书馆MOOC知识服务创新[J].农业图书情报学刊,2016,28(9):131-135. 被引量：1
9吴懿伦,刘华坤.我国在线职业教育特点及趋势探析[J].北京印刷学院学报,2016,24(5):17-21. 被引量：2
10敬林周.农村扶贫开发中基层林业专业技术人员的作用[J].农业科技与信息,2016,0(30):35-36. 被引量：1

1张斌,朱玲.新时期高等林业职业教育存在的问题及对策[J].文教资料,2018(1):140-141.
2傅安辉.论民族生态文化与国民生态教育[J].教育文化论坛,2018,10(1):7-11.
3张学彬.初中地理探究性学习方式的评价[J].幸福生活指南,2018(1):148-148.
4李淑兰.课堂提问在高中物理教学中的应用初探[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(15):68-68.
5赵珈崎.基于“翻转课堂”高职数学教学设计[J].现代经济信息,2018,0(7):438-438. 被引量：2
6孙润,韩雅予.立德树人视阈下高校团员思想政治教育路径新探[J].世纪桥,2018(5):53-54.

文教资料

2018年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部