摘要
培养高职学生的职业素养已经成为高职教育的关键.本课题以应用电子专业《电子电路应用与实践》为例,通过听课,观摩,教师学生调查等手段对专业课堂教学中的职业素养培养情况进行分析研究,针对教学项目设计中缺乏学生的职业理想、职业技能、职业道德、职业尊严、职业生涯规划、就业创业能力培养进行课程项目的再设计.
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第12期61-61,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
本文为校级教改课题阶段性成果,课题项目编号：JG201740.
