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作后讲评——让孩子们爱上作文的有效模式

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摘要语文教学就是听、说、读、写的训练,最后要落实到写的任务上来.如何提高学生的写作能力呢？笔者认为兴趣是原动力,教师在坚守自己教学主张的基础上,构建作后讲评模式可以很好的提升学生的写作能力,让孩子们爱上作文.

作者赵立

机构地区江苏省扬州市广陵区李典学校

出处《作文成功之路》 2018年第5期110-110,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词作文兴趣能力作后讲评

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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作文成功之路

2018年第5期

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