创设诗意课堂享受美的语文

下载PDF

导出

摘要朱光潜先生说,＂一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。＂意思是要从作品中发现诗意,获得审美的愉悦。语文教学可以借用这个说法,一节好的课要当作一首诗看。这就要求教师把上课当作诗来写,让语文课堂富有诗意,使学生真正感受到语文之美。什么是诗意？严羽《沧浪诗话》中说,＂诗者,吟咏情性也。＂表现在语文课堂,需要教师引领学生体悟客体（文本）情性,从而表达主体（师生）情性。

作者曾湖仙

机构地区广州市执信中学

出处《中学语文》 2018年第12期29-30,共2页

关键词语文教学诗意课堂教师学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘振文.让经典文化闪耀诗意课堂[J].中学政治教学参考（中旬）,2018(4):20-21.
2严羽《沧浪诗话》[J].新作文（中学作文教学研究）,2018,0(1):102-102.
3金五德.朱熹诗论初探[J].井冈山大学学报（社会科学版）,1994,15(2):28-35.
4蒋寅.清代诗法类著作叙录[J].古籍研究,2004(1):259-270. 被引量：2
5边走边拍.跟着炊烟回家[J].课外语文,2016,0(9Z):15-15.
6华港.迷人的香港人文景观[J].中外建筑,1997(3):43-43.
7王辉.寄情于物——浅谈水彩创作的情感世界[J].文艺生活（中旬刊）,2016,0(12):197-197.
8语文第一单元测试题(一)[J].中学课程辅导（初二版）,2003(1):17-20.
9吴鹭山.光风楼随笔[J].中国韵文学刊,1988,0(Z1):35-169.
10熊言安.李白题《黄鹤楼》本事的生成、传衍及原因探析[J].语文建设,2017(11):45-48. 被引量：1

中学语文

2018年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

创设诗意课堂享受美的语文

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

创设诗意课堂 享受美的语文

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

创设诗意课堂享受美的语文