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“互联网+”背景下高校创客教育模式的构建及优化路径被引量：2

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摘要在我国政策的强力推动和支持下,"互联网+"与社会各层次领域的融合也愈发紧密。信息技术被广泛的运用到教育领域的同时,创客教育也应运而生,引起了社会、教育界的广泛关注。"互联网+创客教育"作为一种新型的教育理念,有利于培养学生的创新创造能力和创业就业实践,构建起中国特色的高校创客教育新生态。

作者程婷立周灿

机构地区江西科技师范大学外国语学院江西信息应用职业技术学院

出处《吉林广播电视大学学报》 2018年第2期91-92,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词互联网+ 创客教育优化路径

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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吉林广播电视大学学报

2018年第2期

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