摘要
在自媒体快速发展的时代,微信公众平台成为了人们日常生活中必不可少的沟通交流方式。传统的新闻传播教学方式虽然比较适合大多数学生,但自媒体的出现可以有效弥补传统教学中的缺憾。本文从自媒体传播入手,以"南林人文传播"微信公众平台为例,将自媒体传播与实验教学相结合,从教学方法和教学内容等方面深入研究如何将二者结合得更加紧密,在课堂上顺应社会发展潮流,引入先进科学技术,提高学生学习效率。
出处
《新闻知识》
2018年第4期84-87,共4页
News Research
基金
南京林业大学2017年校级"教学质量提升工程"项目:"自媒体传播语境下虚拟仿真性实验教学的探索与研究"(项目号:163080808)阶段性成果
