摘要
《幼儿园工作规程》 是我国幼儿教育教学工作的重要法规之一, 从1989年颁布至今, 经过了多次完善和修订, 其中幼儿园和幼儿家庭合作共育的理念也在不断增强.本研究梳理了1989-2016年间 《幼儿园工作规程》 中关于家园合作共育的内容, 从幼儿的安全、 幼儿的身心健康、 家庭教育资源的利用、 幼儿园家长委员会4个方面分析家园合作共育的发展变化, 结合现阶段幼儿园的实际工作情况提出： 做好交接工作, 维护幼儿安全, 家园合作共同促进幼儿身心健康发展, 发挥家长优势, 丰富教育资源,多形式、 多平台进行家园合作等家园合作共育的建议.
