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以活动为牵引丰盈英语教学

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摘要在英语课堂上，教师要迎合学生的内在心理需求，精心设计课堂活动，有效组织学生参与，为学生提供学习英语的平台，创造更多展示自己的机会，让学生可以尽情发挥自身优势，进行有效互动，使英语课堂学习更加高效、顺利。

作者施培

机构地区江苏海门市四甲小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2018年第4期81-81,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学英语英语教学课堂活动学习效果

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2018年第4期

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