期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高化学课堂随机调控水平的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实施素质教育要求教师充分调动学生的自主性,发挥学生课堂上的积极性,以达到"教"与"学"的统一.但与此同时,也会给课堂教学带来诸多的不确定性,课堂教学也面临着实时的动态性.这就要求教师具有随机调控课堂"意外",并将"意外"转化为"成果"的能力.文章通过结合具体案例,分别从树立随机调控意识、在课堂教学实践中把握随机调控策略及在教学中积累反思随机调控策略进行阐述.
作者
程占光
机构地区
广西岑溪市第五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第10期144-144,共1页
关键词
素质教育
随机调控
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
刘岩.
为了预约“即兴”的精彩——浅谈提高课堂教学即兴应对水平的策略[J]
.中学化学教学参考,2012(3):20-23.
被引量:5
二级参考文献
2
1
马克斯·范梅南.教学机智--教育智慧的意蕴[M].北京:教育科学出版社,2006.
被引量:1
2
赞科夫.和教师的谈话[M].北京:教育科学出版社,1980.30.
被引量:40
共引文献
4
1
刘岩.
不畏浮云遮望眼 反思不足促发展——观摩江苏省2011年初中化学优质课的思考与建议[J]
.中学化学教学参考,2012(12):11-13.
被引量:3
2
廖磊.
化学课堂有效利用动态生成资源的策略[J]
.新课程学习,2012(10):97-97.
3
杨林全.
化学课堂中生成性教学的实践与思考[J]
.中小学教学研究,2013,14(6):5-7.
被引量:1
4
陆卓涛.
教学即兴艺术初探[J]
.中小学教材教学,2019,0(12):31-34.
1
王学敏.
让意外成为课堂教学的亮点[J]
.山东教育(小学刊),2018,0(1):96-96.
2
赵飞华.
败于“意外”,成于“意外”——以《长城》的两次教学说“四备”[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2009,0(3):32-33.
3
李淑华.
数学教学中如何培养学生思维的深刻性例谈[J]
.数学教学通讯(中教版),2000,23(5):33-34.
被引量:2
4
张译心.
钢琴表演艺术的心理调控意识[J]
.黄河之声,2017(16):87-87.
被引量:5
5
杨瑞华,薛元,郭明瑞,王鸿博,周建,高卫东.
数码转杯纺成纱原理及其纱线特点[J]
.纺织学报,2017,38(11):32-35.
被引量:19
6
王尔烈,王显会,陈慧岩,顾宏弢.
大功率自动变速器换挡离合器调压控制研究[J]
.中国公路学报,2018,31(3):151-158.
被引量:2
7
张森森.
浅谈新型城镇化背景下城乡规划的转型[J]
.城市建设理论研究(电子版),2018,8(5):28-28.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部