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浅谈初中班主任班级管理方法

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摘要在初中阶段,因为学业比较紧张,所以班主任在班级的管理力度和目标方面较之以前有所变化.本文主要针对初中班级管理的方向特性,试析初中班主任在班级教学过程中的管理方法.

作者杨琴

机构地区重庆市聚奎中学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期205-206,共2页

关键词初中班级管理教学

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第11期

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