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链接生活,构建初中地理活力课堂被引量：1

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摘要初中地理与学生日常生活息息相关,加强初中地理生活化教学探究,能有效提高学生学习积极性与主动性,更好地引导学生观察周围事物与生活,使学生在日常生活中学习地理知识,进而促进学生综合、全面发展.

作者黎钦

机构地区广西钦州市第五中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期157-158,共2页

关键词初中地理生活化策略

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第11期

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