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读经教育:时代背景下的个体选择
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摘要
针对目前的读经现象,本文通过文献研究和个案访谈,梳理读经教育的前世今生,在此基础上认为读经作为少儿家庭教育或成人自我教育的一种方式,在今天的时代背景下,不失为个体的一种选择,其实施方法、意义和作用则有待持续和深入的理论探讨和实践反思.
作者
叶丽珍
机构地区
厦门大学公共政策研究院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第1期218-219,共2页
关键词
读经
读经教育
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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