浅谈课堂教学中进行个性化教学的意义被引量：2

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摘要文章首先阐述了对个性化教学的理解,然后分析了我国个性化教学的现状,最后论述了个性化教学的意义,即顺应世界范围内的教育个性化思潮;激发学生主动参与学习活动,进行合作学习的热情;有利于解放教师,进行教学创新;尊重生命,尊重社会现实生活的体现。

作者商琦

机构地区扬州大学教育科学学院

出处《西部素质教育》 2018年第5期204-205,共2页 Western China Quality Education

关键词个性化教学个体差异新课改

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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