主体性教学在职业院校英语教学中的运用

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摘要主体性教学要求课程教学以学生为主,体现学生的主体意识、主体能力、主体地位。文章以提高职业院校英语教学质量为目的,从主体性教学的基本原则入手,对主体性教学在职业院校英语教学中的应用进行了简要分析。

作者张艳

机构地区江苏联合职业技术学院无锡汽车工程分院

出处《西部素质教育》 2018年第5期193-193,共1页 Western China Quality Education

基金 2017年无锡市科协重点软科学研究课题"‘主体性’课堂教学研究"(编号:KX17-B-35)

关键词主体性教学英语教学主体意识

参考文献3

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西部素质教育

2018年第5期

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