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简述小学音乐欣赏课实践教学方法研究

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摘要音乐是人类的第二语言,是人类美好情操的艺术体现。人类对音乐的喜爱和欣赏彰显了人类高尚的审美追求。随着我国教育改革的深化,各学科的学习更加明显地体现出了以人为本的理念。因此,音乐欣赏课也逐渐成为音乐课的重要组成部分。本文从教育以人为本的角度出发,就小学音乐欣赏课的实践教学方法谈谈自己的粗浅见解。

作者马晓玲

机构地区兰州市城关区宁卧庄小学

出处《北方音乐》 2018年第7期213-213,共1页 Journal of the Northern Music

关键词小学音乐欣赏课小学生方法

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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北方音乐

2018年第7期

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