期刊文献+

加强高校网络文化建设 提升思想政治教育效果的路径分析 被引量:1

Analysis of the way to improve the effect of ideological and political education and strengthen the network culture construction in colleges and universities
下载PDF
导出
摘要 通过对高校网络文化建设现状的分析,解决高校网络文化建设中遇到的问题,探索适合思想政治教育不断推进和发展的高校网络文化建设新途径,对实现高校思想政治教育和网络文化育人目标具有重要的理论意义和实践价值。 Through the analysis of the status quo of the construction of college nencountered in the construction of college network culture,and explore newways for the construction of college networkculture for tlie continuous advancement and development of ideological and political education,to realize the ideological and political education and network culture education in colleges and universities. Human goals have important theoretical and practical values.
作者 刘宁 LIU Ning(Jilin Art Institute,Changchun 130024,China)
机构地区 吉林艺术学院
出处 《黑龙江科学》 2018年第8期64-65,共2页 Heilongjiang Science
基金 2017年省教育厅高教教改立项课题<信息技术环境下艺术院校思政课合作教学模式研究>吉教高[2017]71号阶段研究成果 吉林艺术学院2017年校级教学研究项目<信息技术环境下艺术院校思政课合作教学模式研究>阶段研究成果
关键词 网络文化 思想政治教育 校园文化 Network culture Ideological and political education Campus culture
  • 相关文献

二级参考文献13

  • 1中共中央办公厅,国务院办公厅印发.《二OO六--二O二O年国家信息化发展战略》. 被引量:1
  • 2以创新精神加强网络文化建设和管理.http://theory.southcn.com/wenszj/content/2008-01/30/content_4318218.htm. 被引量:1
  • 3国务院新闻办公室发言人.《就中国互联网发展和管理情况答记者问》,http://news.xinhuanet.com/politics/2010-01/25/content_12867857.htm. 被引量:1
  • 4王俊秀.《网络文学:新文明的号角》,http://tech.sina.com.cn/i/c/2003-02-10/1556164520.shtml. 被引量:1
  • 5《以创新精神加强网络文化建设和管理》,http://theory.southcn.com/wenszj/content/2008-01/30/content_4318218.htm. 被引量:1
  • 6《网络低俗之风不可长》,http://news.xinhuanet.com/zgjx/2009-01/06/content_10609641.htm. 被引量:1
  • 7《我市强化网上正面宣传和互联网新闻的管理》,http://www.njxhw.com/content/2006-12/26/2006122694736.htm. 被引量:1
  • 8郭加书,崔然,王明燕,李岩.论校园网络文化建设与管理[J].山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛),2008(6):89-91. 被引量:8
  • 9丁三青,王希鹏.网络文化概念及内涵辨析[J].煤炭高等教育,2009,27(3):1-5. 被引量:9
  • 10刘向信.开展爱党教育 让大学生信任党和忠于党[J].中国高等教育,2009(12):20-21. 被引量:4

共引文献170

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部