摘要
文章分析目前应用型本科院校管理类专业实践教学体系存在的诸多问题,包括实践教学目标不明确、实践教学内容不健全、实践教学手段单一、实践教学考核不科学等。在此基础上,根据管理类专业的特点,构建了基于实践教学目标、内容、手段、考核、管理和保障六位一体的实践教学体系,以保障应用型本科管理类专业培养质量,满足区域社会经济发展需求。
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第9期96-101,共6页
Education and Vocation
基金
2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"‘两路径
三层次
四平台’一体化人力资源管理专业创新型人才培养模式研究与实践"(课题编号:2016JGA389)
2015年度广西高等学校科学研究项目"广西北部湾经济区同城化背景下区域性新型一体化人才研究"(课题编号:KY2015YB544)的阶段性研究成果
