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大学生对网络新媒体思想政治教育的现实态度探析
被引量：
5
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摘要
本文在态度相关理论支撑下,结合调查访谈,从认知、情感、行为意向三个层面剖析大学生对网络新媒体思想政治教育的态度,并结合大学生的价值取向、认知系统、群体特征分析了其态度形成的机理,在此基础上,从价值观教育、活动参与、群体性规范、宣传视角等方面提出了转变大学生对网络新媒体思政教育态度的实施路径。
作者
杨亚星
机构地区
华东师范大学经济与管理学部经管书院
出处
《思想政治课研究》
2018年第1期25-29,共5页
the Research of Ideological and Political Courses
关键词
大学生
网络新媒体
思想政治教育
态度
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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