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探索幼小衔接校本的创新与开发

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摘要校本课程是学校针对本校的教育理念制定出适用于本校实际情况和条件的课程,校本课程的开发是由于国家课程不适用于本校实际情况,相对来说有一定的局限性,从而开发的一种与国家课程相对应的课程,本质上是资源进行重新配置的过程。幼小教育作为基础教育的奠基阶段,对终身教育有着重大的影响,所以对于幼小衔接校本进行创新和开发尤为重要。

作者姚巧玉

机构地区广东省番禺区珊瑚湾畔小学

出处《新课程》 2018年第4期136-136,共1页

关键词幼小衔接校本课程开发创新

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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