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初中信息技术教学中核心素养的培养被引量：3

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摘要在传统的工业时代,＂读、写、算＂这三项技能被公认为是工作与生活必须的技能。如今,即使人们具备高超的＂读、写、算＂技能,也无法满足信息爆炸时期的需求。信息时代的学习新方式、职业新形态、信息获取新特点、生活新模式及个人自我实现的新需求,这些都对传统的教育提出了新的挑战,＂核心素养＂的概念就应运而生。课程是落实核心素养的重要载体,核心素养是学科的灵魂（[1]）,信息技术作为一门学科课程,承担着发展学生核心素养的重任。

作者王育欣陈金华李欢弥小琴

机构地区四川师范大学计算机科学学院成都七中育才中学甘肃庆阳陡沟小学

出处《中小学信息技术教育》 2018年第4期59-61,共3页

关键词信息技术教学素养培养初中学科课程工业时代信息爆炸信息时代

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2018年第4期

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