摘要
"铀矿勘探学"课程作为东华理工大学的基础主干课程之一,是中国放射性地质与铀资源勘察专业的基础课程,更是整个放射性地质与勘察专业的重中之重。专业课程教学过程中,教师可以适当地加入相关的行业要闻,从而让学生更好地了解该行业发展的现状和前景,激发学生学习的积极性和主动性,取得更好的课堂教学效果。在选择相关的行业要闻时,教师应有针对性的筛选,并且采用"少而精,多形式"的课堂教学方式,这样既不会影响专业课程的教学进度,又可以提高课堂教学的趣味性和实用性。
作者
曾涛
郭福生
张树明
朱志军
董永杰
姜勇彪
ZENG Tao;GUO Fu-Sheng;ZHANG Shu-ming;ZHU Zhi-jun;DONG Yong-jie;JIANG Yong-biao
出处
《中国地质教育》
2018年第1期74-76,共3页
Chinese Geological Education
基金
江西省高等学校省级教改课题(JXJG-15-6-10
JXJG-14-6-26)
东华理工大学基础地质学课程群教学团队资助项目
东华理工大学博士启动基金(DHBK2012207)
江西省教育科学"十三五"规划课题(17YB074)
关键词
专业课程
行业要闻
课堂教学效果
professional course
industry important news
classroom teaching effect
