利用移动工具提升高职学生数学学习能力的研究

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摘要随着科技的创新,移动工具如智能手机、电脑等已基本普及到高职院校的每一名学生.如何利用移动工具提升高职学生数学学习能力是高职院校数学教师的一个现实课题.本文从高职院校的现实背景与现状出发,阐述了利用移动工具提升高职院校学生数学学习能力的意义,提出了利用移动工具提升高职学生数学学习能力的策略与方法、实施的成效与展望,对高职院校学生的数学学习具有现实的指导作用.

作者贺皖松崔艳

机构地区亳州职业技术学院基础教学部

出处《数学学习与研究》 2018年第7期15-16,共2页

基金 2016年亳州职业技术学院院级课题:基于移动学习提高高职生学习能力的研究(课题号BYK1614)

关键词移动工具背景数学学习策略成效与展望

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] O1-4 [文化科学—教育学]

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