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千树万树梨花开——2017年高考山东理第10题的分析
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摘要
求解参数的取值范围问题一直是高考热点与难点,且常考常新.下面以2017年高考山东卷理科第10题为例,结合一些常见的解法加以分析.
作者
毕潇
机构地区
山东省菏泽市第一中学
出处
《高中数理化》
2018年第8期3-3,共1页
关键词
高考热点
山东
梨花
取值范围问题
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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1
高慧明.
巧用分离常(参)数法进行等价转化——高中数学解题基本方法系列讲座(8)[J]
.广东教育(高中版),2018,0(2):20-22.
高中数理化
2018年 第8期
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