期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于产教融合的管理类专业实践教学体系的创新与实践被引量：7

下载PDF

导出

摘要根据TOPCARES-CDIO理念,以学生为中心,探讨管理类专业实践教学,提出基于产教融合的实验、实践、实训、实习、毕业设计、学科竞赛六点联动的实践教学体系,以培养学生能力为主线,以项目为载体,贯穿人才培养全过程,全面提升学生实践能力。

作者王晓煜王倩吴迪

机构地区大连东软信息学院信息管理系

出处《计算机教育》 2018年第4期172-174,共3页 Computer Education

基金教育部人文社会科学研究项目"基于CDIO理念的校企合作一体化创新人才培养模式的研究"(12YJA880118)

关键词 TOPCARES-CDIO 产教融合实践教学体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1温涛.探索构建一体化TOPCARES-CDIO人才培养模式[J].中国高等教育,2011(7):41-43. 被引量：119
2孙福权,王晓煜,吴迪.基于CDIO理念的IT应用型人才培养模式[J].计算机教育,2010(22):30-35. 被引量：12
3王晓煜,王倩,蒋晶晶.基于CDIO的中小企业物流信息化实践项目的设计与实践[J].价值工程,2016,35(29):158-160. 被引量：1

二级参考文献7

1顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J].高等工程教育研究,2008,56(1):12-20. 被引量：800
2李红,刘翠娟,宋利伟.中小企业物流信息化建设问题的探讨[J].中国市场,2007(7):85-87. 被引量：11
3顾佩华.重新认识工程教育:国际CDI0培养模式与方法[M].北京:高等教育出版社,2009:22-130. 被引量：2
4Edward F. Crawley, Johan Malmclvist, Soren Ostlund, Doris R.Brodeur著.顾佩华,沈民奋,陆小华译.重新认识工程教育-国际CDIO培养模式与方法[M].北京:高等教育出版社,2009. 被引量：1
5张奇,唐奇良.高等工程教育CIO-CDIO培养模式研究[J].教育与职业,2009(3):32-34. 被引量：48
6孙福权,王晓煜,吴迪.基于CDIO理念的IT应用型人才培养模式[J].计算机教育,2010(22):30-35. 被引量：12
7温涛.探索构建一体化TOPCARES-CDIO人才培养模式[J].中国高等教育,2011(7):41-43. 被引量：119

共引文献127

1周光权,邱峡,俞志芳.基于TOPCARES-CDIO构建高水平工程人才评估体系研究[J].南昌航空大学学报（自然科学版）,2021,35(3):98-102. 被引量：1
2张韬,于鹏.辽宁省高校行管专业应用型“金课”体系研究[J].辽宁教育行政学院学报,2019,36(5):92-99. 被引量：1
3韩雁,冯兴杰,梁志星,张婧.CDIO工程教育模式下的教学效果分析[J].中国民航大学学报,2012,30(4):38-41. 被引量：38
4张亮.以项目为导向的渐进式应用文写作课程建设与改革[J].语文教学通讯（学术）（D）,2012(11):9-10. 被引量：2
5孙辉欣.TOPCARES—CDIO理念下商务日语基础课程体系的构建[J].大连教育学院学报,2013,29(2):32-34. 被引量：1
6任海丹.培养应用型商务日语人才的实践教学体系改革的探索与研究[J].中国科技纵横,2011(19):375-376. 被引量：1
7彭志豪,邱建华,熊耀华.基于TOPCARES-CDIO的软件工程实践教学改革探讨[J].教育教学论坛,2012(9):36-37. 被引量：3
8寇有志.基于TOPCARES-CDIO的专业人才培养方案的设计与实施[J].教育教学论坛,2012(8):74-75. 被引量：3
9闫弘钰.基于CDIO模式的IT日语应用型教学研究[J].管理观察,2012(6):128-129.
10韩娜,陈娟.CDIO模式下Java高级网站应用课程的设计与实现[J].高教论坛,2012(4):68-70. 被引量：1

同被引文献30

1张贤坤,苏静,王怡.新工科背景下软件工程专业实践能力培养体系探索与实践[J].计算机教育,2020(2):88-90. 被引量：15
2劳燕玲.高职房地产专业实践教学初探[J].南昌教育学院学报,2012,27(5). 被引量：2
3顾佩华,胡文龙,林鹏,包能胜,陆小华,熊光晶,陈严.基于“学习产出”(OBE)的工程教育模式——汕头大学的实践与探索[J].高等工程教育研究,2014,62(1):27-37. 被引量：1554
4韦弘.基于开放创新理论的工学结合人才培养模式的探索与实践[J].高教论坛,2014(10):11-15. 被引量：6
5鲁艳霞,黄川林,梁艺多.大数据下基于SAP的企业信息化人才培养课程体系构建[J].计算机教育,2015(14):19-22. 被引量：7
6蔡红梅.高等院校计算机科学与技术专业系统能力培养研究——基于校企合作人才培养模式[J].电子商务,2015,16(9):87-88. 被引量：6
7冯建业,闫喜亮.产教融合下地方高校应用型人才培养探析[J].中国高校科技,2016(5):47-49. 被引量：27
8段淑玉,周坚和,袁浩浩.浅析“互联网+”环境下如何推动ICT类大学生创新创业[J].高教论坛,2016(5):115-117. 被引量：8
9管丹.“校企合作”与“产教融合”概念辨析[J].职教通讯,2016(15):41-42. 被引量：37
10王智钢,王爱侠,张海涛.校企协同应用型软件人才培养机制[J].计算机教育,2016(7):23-26. 被引量：9

引证文献7

1陈静.行业转型期“产教融合”提升高职房地产专业实践教学实效的路径初探[J].才智,2020(2):28-29. 被引量：3
2王周火.地方本科院校管理科学专业产教融合人才培养模式研究与实践[J].内蒙古科技与经济,2019,0(10):16-18. 被引量：4
3张戈,杨焜,陈云.基于SAP的企业运营仿真与大数据分析实践教学体系研究——以山东财经大学信息管理与信息系统专业为例[J].中国管理信息化,2021,24(5):214-216. 被引量：3
4刘海玲,刘玉萍,李军怀,陈承源.基于产教融合的增量式案例驱动教学模式[J].计算机教育,2021(2):189-192. 被引量：2
5王晓煜,王倩,赵玉欣.基于OBE理念的思政融入物流管理专业课程的研究[J].物流科技,2021,44(8):177-178. 被引量：6
6程实,沈杜宇,周梓轩,仲蓓鑫,顾飘.互联网+视域下产教融合创新创业研究[J].管理科学与研究（中英文版）,2022,11(3):10-13.
7王晓煜,王倩,赵玉欣.物流管理专业课程思政学习效果的评价[J].物流科技,2022,45(15):155-157. 被引量：1

二级引证文献19

1纪金雄.基于产教融合管理科学专业创新创业实践教学改革研究——以《创新创业实践》课程为例[J].现代商贸工业,2019,40(36):148-149. 被引量：5
2王周火,罗伟珍.基于“产教融合”的地方本科院校管理科学专业实践教学体系构建研究与实践[J].科技风,2020(17):55-56. 被引量：6
3邹江.高校房地产开发与管理专业人才培养现状分析[J].林区教学,2020(7):35-37.
4马云.产教融合理念下高职房地产经营与管理专业人才培养模式探讨——以北海职业学院为例[J].广西教育,2020(23):129-130.
5惠春丽.基于“产教融合,校企合作”模式的应用型工商管理类专业实践教学体系的研究[J].质量与市场,2020(15):110-112. 被引量：5
6肖罗兰.产教融合对促进中职学校教学模式创新的研究[J].时代汽车,2021(7):47-48.
7王婷婷.基于OBE理念的“仓储管理实务”课程思政教学设计[J].物流技术,2022,41(2):124-127. 被引量：7
8汤宗健,梁革英.能力导向的项目驱动式校企融合教学模式实践探索——以广西大学信息管理与信息系统专业为例[J].教育观察,2022,11(19):121-124. 被引量：2
9陈东升.高职会计专业信息化实验教学中的“陷阱”案例设计[J].中国管理信息化,2022,25(17):217-220.
10陈笛.产教融合视域下的普通本科院校转型对策研究[J].长春大学学报,2022,32(8):61-64.

1刘博.“CDIO”工程理念在汽车营销英语教学中的应用探索[J].科学中国人,2017(7Z):382-382.

计算机教育

2018年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部