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从高考语法填空题看高中英语语法教学被引量：6

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摘要针对高考英语语法填空题的题型特点和高中英语语法教学现状，本文提出以读促学、抽象概括、综合运用的语法学习取向，并根据“以学立教”理念，提出语篇化、概念化、融合化的语法教学原则和语法教学策略。

作者卓张众

机构地区福建宁德古田一中

出处《中小学外语教学》北大核心 2018年第4期42-46,共5页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词高考英语语法填空题语法教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学外语教学

2018年第4期

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