摘要
随着我国教育事业迈向"互联网+"和"创客教育"的新时代,"互联网+创客教育"应运而生,以信息技术融合为基础的创客教育有利于形成高职院校创新创业教育新生态。分析"互联网+"时代高职院校的创新创业教育现状,以高职时装零售与管理专业为研究对象,从教学理念、课程内容、基地平台、师资队伍4方面的深度融合来探讨创客教育融入专业创新创业教育的实施路径。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第8期78-81,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2017年浙江省人力资源和社会保障科研项目"‘互联网+’背景下创客教育和高职创新创业教育的融合模式探究--以时装零售与管理专业为例"(项目编号:2017113)
