期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代中小学集体主义教育面临的挑战及应对
被引量：
2
原文传递
导出
摘要
集体主义教育重在培养青少年正确处理好个人与集体、社会和国家的关系，引导青少年认识到自己对集体、社会和国家所应承担的责任，提升他们的责任担当意识。
作者
钟志凌
机构地区
西南大学马克思主义理论研究中心
出处
《中国德育》
2018年第5期35-39,共5页
Moral Education China
基金
教育部2016年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目"集体主义的时代价值与实践路径研究"(16JDSZK073)研究成果
关键词
集体主义教育
中小学
责任担当
个人与集体
青少年
国家
社会
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
5
共引文献
33
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
5
1
王凌皓主编..苏霍姆林斯基教育名著导读[M].长春:吉林文史出版社,2014:158.
2
陆伟,宋映泉,梁净.
农村寄宿制学校中的校园霸凌研究[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,2017(5):5-17.
被引量：34
3
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译..马克思恩格斯选集 第3卷[M].北京:人民出版社,2012:1196.
4
吴式颖等编..马卡连柯教育文集 上[M].北京:人民教育出版社,2005:351.
5
蔡汀,王义高,祖晶主编..苏霍姆林斯基选集 5卷本 第3卷[M].北京:教育科学出版社,2001:968.
二级参考文献
16
1
张文新,武建芬,程学超.
儿童欺侮问题研究综述[J]
.心理科学进展,1999,9(3):37-42.
被引量：49
2
张文新.
中小学生欺负/受欺负的普遍性与基本特点[J]
.心理学报,2002,34(4):387-394.
被引量：232
3
陈世平,乐国安.
中小学生校园欺负行为的调查研究[J]
.心理科学,2002,25(3):355-356.
被引量：66
4
张文新,王益文,鞠玉翠,林崇德.
儿童欺负行为的类型及其相关因素[J]
.心理发展与教育,2001,17(1):12-17.
被引量：85
5
张文新,鞠玉翠.
小学生欺负问题的干预研究[J]
.教育研究,2008,29(2):95-99.
被引量：22
6
吴宏超,赵丹.
农村学校合理布局标准探析--基于河南省的调查分析[J]
.教育发展研究,2008,28(17):11-15.
被引量：10
7
范先佐,郭清扬.
我国农村中小学布局调整的成效、问题及对策--基于中西部地区6省区的调查与分析[J]
.教育研究,2009,30(1):31-38.
被引量：72
8
乔毅娟,星一,季成叶,张琳.
中国18省市城市中学生欺侮行为流行现状分析[J]
.中华流行病学杂志,2009,30(5):444-447.
被引量：28
9
史高岩,李仁军,张燕,张冬冬,刘金同.
校园欺负行为研究进展[J]
.精神医学杂志,2010,23(1):71-74.
被引量：6
10
杨英伟,星一.
农村中小学生校园欺侮现状分析[J]
.中国学校卫生,2012,33(8):963-966.
被引量：10
共引文献
33
1
吴旻,周欣然,叶攀琴,孙丽萍.
师生、同伴、亲子关系对农村小学寄宿生心理资本的影响:有调节的中介模型[J]
.中国临床心理学杂志,2021(2):230-235.
被引量：18
2
赵恒山,达瓦扎巴,仁增多吉.
异地办学视域下少数民族地区中学生心理健康调查与分析——以西藏那曲普通高中为例[J]
.心理月刊,2020(17):118-119.
被引量：2
3
杜本峰,廖梦琦,茹愉焙,孙博.
家庭关怀度对困境家庭儿童受欺凌风险的影响[J]
.青年研究,2021(2):73-81.
被引量：8
4
张进芳.
我国校园欺凌问题的研究现状及建议[J]
.基础教育研究,2018,0(19):14-18.
被引量：2
5
马进梅.
寄宿制与非寄宿制学生心理健康问题的对比研究[J]
.人力资源管理,2018,0(3):169-171.
6
洪岩璧,顾一石.
校园欺凌与青少年的一般信任[J]
.社会发展研究,2019,6(1):106-120.
被引量：5
7
张珊珊,张野.
自我控制与农村寄宿高中生校园欺凌关系研究[J]
.大理大学学报,2019,4(5):91-98.
被引量：3
8
陈滢.
预防校园欺凌的心理健康教育实证研究[J]
.江苏教育,2019,0(40):7-11.
被引量：2
9
杨华.
教育主体缺失视角下农村校园欺凌成因及治理[J]
.吉首大学学报（社会科学版）,2019,40(6):86-98.
被引量：32
10
宋众琴,常欢,杨万鹏,冯蕾,张海钟,李红霞.
小学生与初中生校园欺凌行为差异比较分析[J]
.现代中小学教育,2020,36(2):77-84.
同被引文献
7
1
孔祥渊.
运用科学培养集体意识:涂尔干的思考及其启示[J]
.上海教育科研,2021(6):13-17.
被引量：2
2
梁启超.
少年中国说[J]
.少年写作（小作家）,2011(1):58-60.
被引量：10
3
罗国杰.
关于集体主义原则的几个问题[J]
.思想理论教育导刊,2012(6):36-39.
被引量：62
4
教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见(摘编)[J]
.青海教育,2014(12):4-5.
被引量：52
5
杨金民,王飞.
爱因斯坦的未竟之梦:物理规律的大统一[J]
.科学通报,2016,61(4):399-403.
被引量：2
6
陈运保,赵亮.
牛顿第一定律的发展历史及其教育价值[J]
.物理教师,2016,37(7):32-35.
被引量：16
7
严朝晖.
从物理学史谈德育[J]
.教书育人（高教论坛）,2004,0(8X):39-40.
被引量：1
引证文献
2
1
马小兰.
在小学生中进行集体主义教育的思考[J]
.科教文汇,2019,0(21):134-135.
被引量：2
2
梁泳钰,蔡全劲,熊建文.
充分发挥物理学史的集体意识培育功能[J]
.物理通报,2023(4):151-154.
二级引证文献
2
1
郭上达.
浅论疫情下隐性德育的渗透[J]
.新课程研究,2020(14):10-11.
2
郑志霄.
浅论疫情下隐性德育的渗透[J]
.时代汽车,2020(23):78-79.
1
陈良珠,陈菲青.
新经济对传统农业的挑战及应对策略[J]
.福建论坛（经济社会版）,2001(10):23-26.
2
孙文攻.
孩子,请对你的人生负责——谈在班级教学中培养学生的责任感[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(22):256-256.
3
王玉堂.
政治领导力的内涵及提升路径研究[J]
.理论研究,2018(1):61-64.
被引量：3
4
侯慧岩.
融资担保公司发展过程中面临的挑战及应对策略初探[J]
.现代经济信息,2017(1):137-137.
5
刘丽丽,尚姝慧.
“3号令”对商业银行反洗钱系统建设的挑战及应对[J]
.金融电子化,2018(3):73-75.
6
刘沁娟.
增强六个意识 做新时代中国好网民[J]
.网络传播,2018,0(2):36-37.
7
程伟,王福友.
双一流背景下省属高校学科建设面临的挑战及应对[J]
.黑龙江高教研究,2018,36(4):69-72.
被引量：11
8
高明新.
新形势下医院会计制度改革面临的挑战及应对措施探讨[J]
.现代营销（下）,2018(2):223-223.
被引量：4
9
周江平,计毅波.
论新时期思想政治教育队伍的五大意识[J]
.思想政治教育研究,2018,34(1):98-101.
被引量：2
中国德育
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
